2024年4月27日土曜日

授業参観・学校保護者会総会

こんにちは。校長の龍です。


本日、授業参観・学校保護者会総会を開催しました。

たくさんの方にお越しいただきました。ご来校ありがとうございました。


今朝1年生とお話をしていると「参観日恥ずかしいな」「参観楽しみ🎵」と色々な声を聞くことができました。






お家の方がお見えになられるので、ワクワクした気持ちと緊張が入り混じっていたことでしょう。












授業参観後は、アリーナにて学校保護者会総会を開催しました。


BLENDを使って事前に議事事項の審議を行っていたのでスムーズに会が進行できました。ご協力ありがとうございました。



私からは、令和6年度に重点的に取り組んでいく教育計画をご説明させていただきました。

ご多忙の中、授業参観と保護者会総会にご参加いただき、誠にありがとうございました。

今後も、児童一人ひとりが笑顔で学校生活を送れるよう、教職員一同、全力で取り組んでまいります。

本年度も保護者の皆様のご支援ご協力のほどよろしくお願い申し上げます。


2024年4月26日金曜日

(3年生体育)運動会に向けて

こんにちは。校長の龍です。

運動会の練習が本格的に始まりました。

3年生は、フラッグを使った集団表現に初めて挑戦します。



今日は2回目の練習とのことでしたが、息がぴったりあった表現にびっくりしました。



担任の先生方はiPadで撮影して、あとでみんなで確認するそうです。



フラッグは3・4年生合同で行います。



4年生と一緒に練習する日が楽しみですね!




練習後に「上手だったね〜」と声をかけると「校長先生。難しいけど楽しいです!」と笑顔で答えてくれました。

3年生の皆さん。運動会に向けて頑張りましょうね!


2024年4月25日木曜日

(5年生英語)スピードチャレンジ

こんにちは。校長の龍です。

今日のブログでは5年生の英語の授業の様子をご紹介します。


敬愛小学校では、1年生から週3時間の英語の授業が始まります。

ネイティブの先生と日本人英語教師のチームティーチングで実施し、教科書はすべて英語で書かれたものを使用して、オリジナルのカリキュラムで行っています。


今日の授業では、先生が出題する色々な形式の疑問文を、適切に解答していくスピードチャレンジが行われていました。


Where〜? What〜? Do 〜? など疑問文の形がランダムで出題され、また、質問の対象が、youやshe、he、we、theyなど色々な形式で出題がされていました。


スピードチャレンジなので、先生の質問を聞き取って素早く解答する必要があります。


男女対抗でスピードを競いながら、英文をすぐにアウトプットできるスキルを育まれていました。


英語はインプットしたことを、たくさんアウトプットしていくことが大切です。

5年生の皆さん。これからもどんどん英語を使っていきましょうね!

2024年4月24日水曜日

(1年生音楽)貨物列車出発!

 こんにちは。校長の龍です。

校舎内を回っていたら、音楽室から楽しそうな歌声が聞こえてきたのでお邪魔すると1年生の音楽の授業が行われていました。


教材曲「かもつれっしゃ」にあわせてじゃんけんゲームに取り組んでいました。


みんなで元気いっぱいに歌い、音楽に合わせて手をシュッシュッシュッと動かしたりと全身を使って表現していました。

低学年の子どもたちが拍やリズムを体感して表現することはとても重要な活動です。

「みんなと合わせたらもっと楽しい!」という視点をもつことで、正確な拍子感やリズム感が育まれていきます。

長い列になって貨物列車が壊れてしまったシーンで、先生が「先生がそれじゃあゆっくり演奏してみるよ。よく音を聞いてみんなで合わせてみてね」と声をかけられると「(みんなで)がんばろう!」という温かい空気が教室いっぱいに広がっていきました。

これからも友達と一緒にたくさんの歌を歌って、身体で表現して、音楽を楽しんでいきましょうね!

2024年4月23日火曜日

(6年生英語)be going to~

こんにちは。校長の龍です。

昨年度末3月の敬愛小学校の英検取得者は過去9年間で最多の合格者数でした。

全校児童の73%が英語検定を取得している計算になります。

みなさん今年も英語学習頑張りましょうね!


さて、今日は6年生の英語の授業の様子をご紹介します。


今日は「be going to〜」という表現を学習しました。


この表現は、未来の予定を表すときに使うもので、これから起こることについて話すことができます。


特に印象的だったのは、子どもたちの発音です。

ネイティブの先生の発音を真似しながら、とても綺麗な英語を話していました。
日頃の学習の成果が表れていると感じ、大変感動しました。


今回の授業を通して、子どもたちは「be going to〜」という表現をしっかりと理解し、英語でのコミュニケーション能力をさらに向上させることができたと思います。


今後も、敬愛小学校では、子どもたちが英語を楽しく学べるような授業を展開していきます。



2024年4月22日月曜日

(2年生国語)国語辞典は便利だな🎵

こんにちは。国語科の吉田です。

2年生の国語では、3年生で学習する「国語辞典の使い方」を先取りして学習しました。



子どもたちは、「難しい」と言いながらも一生懸命辞書をめくり、言葉を見つけた時には「あった!!」「見つけた!!」と嬉しそうにしていました。


さっそく「ふきのとう」の学習の中で、「先生、分からない言葉があるので辞書で調べていいですか」と声が上がりました。


「ささやく」や「ふんばる」の言葉を辞書で調べた子どもたちは、「小さな声でおしゃべりしていたんだね」や「力を入れて一生懸命雪をどかしていたんだね」と登場人物の様子を正確に想像することができました。

これからも分からない言葉はどんどん調べて、たくさんの言葉を学んでほしいと思います。