こんにちは。校長の龍です。
今日のブログでは４年生の理科の実験授業の様子をご紹介します。
本校では、できるだけ理科の実験・観察を行うようにしています。
今日は、水が温められたらどのように変化していくのかをチームで記録しました。
時間ごとの変化を確認しながら、小さな変化も記録していきます。
子どもたちは、水の変化を観察して、大きな発見があったようです。
教科書や映像だけではなく、自分達で実験をすることで、大きな気づきが生まれます。
そこで生まれた「何故？」を、「わかった（！）」に変える理科授業をこれからも大切にしていきたいと考えています。
