こんにちは。校長の龍です。
今日のブログは、3年生の理科実験の様子をご紹介します。
テーマは
「体積が同じだったら、重さはちがうのかな？」
まずは、みんなで予想から。
上皿天秤とスケール。
それぞれの役割は何だろう。
どう比べたら確かめられるかな。
友だちの意見に耳を傾けながら、
考えが少しずつ形になります。
予想は、ロイロノートのカードに整理。
準備が整うと、理科室にワクワクが広がりました。
いよいよ実験です。
4つの物体を、それぞれ上皿天秤にのせて比べると……。
「わー！」
「あたってた！」
あちこちから、喜びの声。
自分の予想が、目の前で確かめられる瞬間です。
予想を立てる。
方法を考える。
実験で確かめる。
この一連の経験が、「考える力」と「確かめる力」を育てます。
最後の振り返りは、AIとの対話で。
1時間の学びを言葉にし、自分の理解を確かめていきました。
子どもたちの表情は、終始イキイキ。
学ぶって、楽しい。
考えるって、おもしろい。
そんな気持ちが、
今日の理科室にあふれていました。
