（1年生）大量の紙コップで想像力爆発！ワクワクの図工

こんにちは。校長の龍です。

1年生が活動している図工室から、ひときわ大きな歓声が聞こえてきました。

図工の授業「いっぱいつかってなにができる？」の学習です。

子どもたちの目の前に用意されたのは、数え切れないほど大量の紙コップ！

これを見ただけで、1年生のワクワク感は一気に最高潮!

先生から、「この紙コップ、つむ・ならべるだけで、どんな作品ができるかな？」と問いかけられると、子どもたちの目がさらにキラキラ輝いていました。

ハサミやのりは使わず、ただ「積む」「並べる」というシンプルなルールです。

「お城を作ろうよ！」

「もっと高く積んでみよう！」

「そっち押さえてて！」

倒れないようにバランスを取りながら、お友達と声を掛け合って高く高く積み上げたり、床いっぱいに横に広げて大きな模様を作ったりと、子どもたちの豊かな想像力が教室中で大爆発していました。

ただ楽しいだけでなく、自分の思い描いた形にするための「創造力」と、お友達と意見を合わせて一緒に作り上げる「協働する力」が、この遊びのような活動の中でしっかりと高まっています。

「もう終わり？」とあっという間の授業時間だったようです。

これからもみんなで創造力と協働力を高めていきましょうね！

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Youtube公式チャンネルではショート動画でもご紹介しています。

紙コップで大作を創り上げた1年生へ、拍手の『いいね♡』をお願いします！👏

https://youtube.com/shorts/fm1s45-IGv4

（5年生）難関の「割合」もバッチリ！算数専科の授業

こんにちは。校長の龍です。

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敬愛小学校は夏休み期間中です。夏休み期間のブログは、これまで紹介できなかった記事をご紹介します。夏休み期間も敬愛ブログを是非ご覧ください。
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多くの小学生が算数でつまずきやすいと言われる「割合」の単元。

しかし、子どもたちは手を止めることなく、真剣な眼差しでiPadに向かっていました。

敬愛小学校では、算数は「算数専科」の先生が専門的に授業を行っています。

豊富な指導経験を持つ先生が、黒板での板書と合わせて、教室の大型モニターに図やヒントを大きく映し出し、視覚的に捉えやすいように工夫して解説をしてくれます。

「あ、そういうことか！」

「線を書けば分かりやすいね」

専門的な指導とICT機器の活用により、難しい単元でも「分かった！」「解けた！」という声が教室のあちこちから聞こえてきました。

この「できた！」という成功体験の積み重ねが、確かな学力と自信を育ててくれます。

児童の皆さん！これからも頑張りましょうね！

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Youtube公式チャンネルでは、ショート動画でも割合の問題にチャレンジする子どもたちの様子をご紹介しています。

難しい問題に果敢に挑む5年生へ、応援の『いいね♡』をお願いします！👏

https://youtube.com/shorts/D_KbWiPqEyA

昼休みはグラウンドで

こんにちは。校長の龍です。

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今日はみんなが楽しみにしている昼休みの様子をご紹介します。

この日は６月の梅雨の晴れ間の１日でした。

昼休みを知らせるチャイムが鳴ると、子どもたちが一斉にグラウンドへ飛び出していきました。

サッカーやドッジボール、ベースボール型ゲームに鬼ごっこ。

虫を一生懸命探している児童も。

あちこちから、待ちに待った外遊びを満喫する元気な声と、弾けるような笑顔があふれ出しました。

お友達と一緒にルールを守って遊ぶ時間は、コミュニケーション能力や社会性を育む、小学校生活の大切な思い出の1ページです。

そして素晴らしいのは、昼休みに思いっきり体を動かしてリフレッシュしたあと、午後の授業には気持ちを切り替えてしっかりと集中して頑張っている姿です。

「遊ぶ時は遊ぶ、学ぶ時は学ぶ」というメリハリが、しっかりと身についていますね。

これからも、グラウンドでたくさんの素敵な思い出を作っていきましょう！

LINE公式アカウントのご案内

 こんにちは。校長の龍です。

2023年にスタートしたLINE公式アカウントも３年が経過しました。

たくさんの方にご登録いただき、現在300名を超える皆様にお友達登録をいただいています。

ご登録ありがとうございます。100人以上のターゲットリーチを獲得しているLINE公式アカウントは全体の半数以下だそうです。

それほど達成するのが難しい数字というお話をお聞きして、ご登録いただいた皆様に感謝の気持ちでいっぱいです。

敬愛小学校の最新情報をご紹介しています。

月に2回ほどの配信です。

ご登録がまだの方は、是非お友達登録お願いします。

登録は下の緑色のボタンからお進みください。

https://lin.ee/O0AreoJ

上記画面で「追加」ボタンで友達登録をお願いします。

皆様のご登録を心よりお待ちしています。

私学展のご案内

こんにちは。校長の龍です。

今日のブログはイベントのご案内です。

敬愛小学校・中学校・高等学校は８月22日（土）・8月23日（日）に行われる私学展に参加します。

私学展とは、北九州中の私立小学校・中学校・高等学校が集まり最新のパンフレットや学校情報を入手できる年に１度のチャンスです。

受験をお考えの未就学児の皆様。当日は個別相談会を行なっていますので、敬愛小学校の個別ブースにてお待ちしています。皆様のご来場を心よりお待ちしています。

会場は小倉井筒屋新館9Fのパステルホールです。

詳細は福岡県私学協会HPをご確認ください。

https://www.f-sigaku.com/

（3年生）どうやって調べる？ワクワク「重さ」の学習

こんにちは。校長の龍です。

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3年生の教室から、「こっちの方が重そう！」「いや、こっちじゃない？」と、楽しそうな話し声が聞こえてきました。

この日の授業は、新しく「重さ（どっちが重いかな？）」の学習がスタートしたところでした。重さの単元の導入です。

先生は、いきなり「はかり」のメモリの読み方などを教えることはしません。

まずは目の前にある二つのものを提示し、「これ、どっちが重いか、どうやって比べたらいいかな？」と子どもたちに問いかけました。

すると、子どもたちからは、

「両手に乗せて、どっちが下に下がるか（重く感じるか）やってみる！」

「シーソーみたいな道具を使うといいかもしれない！」

など、今までの経験や知恵を絞ったいろいろなアイデアが次々と飛び出しました。

ただ教科書の知識を覚えるのではなく、こうして「どうすれば解決できるか」を自分たちで考え、話し合う時間が、子どもたちの算数的な思考力と探究心を大きく育ててくれます。

みんなから出たたくさんの意見で、これから始まる「重さ」の学習へのワクワク感がぐんぐんと高まっているのが伝わってきました！

（5年生）さすがは高学年！集中して取り組む「割合と円グラフ」

こんにちは。校長の龍です。

5年生の教室では、算数の授業「割合」の学習を行っていました。

「割合」は、小学生の算数の中でも少しつまずきやすく、論理的な思考が必要になる大切な単元です。

この日の授業では、与えられたデータをもとに自分たちで割合（パーセント）を正確に計算し、それを「円グラフ」に表していく活動に取り組んでいました。

全体を100％として、それぞれの項目がどれくらいの大きさを占めるのか。

計算ミスがないように慎重に数値を出し、円グラフを正確に区切っていく子どもたち。

おしゃべりをする声は聞こえず、真剣な眼差しでノートと向き合うその集中力は、「さすがは高学年！」と感心しました！

これからもたくさんの問題と出合って、確実にマスターしていきましょうね！

企業版ふるさと納税のご協力のお願い

 おはようございます。校長の龍です。

北九州市にて企業版ふるさと納税の私立小・中学校支援が行われています。

学校の更なる発展を応援するため、北九州市内の私立学校（小学校・中学校等）を指定した寄附ができるそうです。

もちろん、敬愛小学校・敬愛中学校を指定してふるさと納税が可能です！

ふるさと納税なので、寄附いただいた企業様にも法人関係税が軽減されるとのことです。詳細は下記サイトをご参照ください。

詳細・ならびにお申し込みサイトはこちらです。

https://www.city.kitakyushu.lg.jp/contents/k20301105.html

以下の留意事項が紹介されていました。

・北九州市外に本社がある企業が対象となります。

（本社が所在する地方公共団体への寄附は、本税制の対象となりません。）

敬愛小学校は、「未来を創る子どもたちのための新しい教育」を目指して教育改革を進めています。

たくさんのご視察の依頼や、講演のご依頼をいただき、本校の教育改革を全国に発信しています。

更なる改革前進のために、皆様のご支援ご協力のほどお願い申し上げます。

（４年生国語）論理エンジンで深める国語学習～

 こんにちは、校長の龍です。

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今日のブログでは４年生の国語の授業をご紹介します。

教室では「論理エンジン」を使った問題演習が行われていました。

みんな真剣な表情で取り組んでいる様子が印象的でした。

「論理エンジン」とは、正しい読解の方法を体系的に学ぶことができる教材です。

この学習を通して、子どもたちは、

・言葉には必ず意味があること

・言葉を使うには規則があること

・文にも一定の規則があること

を理解し、論理的に考え、説明する力を身につけていきます。

この教材を使って、述語から主語を読み解く練習や、文を要約してより短くまとめる工夫にも挑戦しています。

この「論理力」は、国語だけでなくすべての学習の基礎となる力です。

敬愛小学校では、このような論理的思考力を育む国語教育を行なっています。

４年生の皆さん、これからも言葉の力を磨き、自分の考えをしっかり表現できる人に成長してくださいね！

※論理エンジンについて詳しく知りたい方はこちらもご覧ください

https://ronri.jp/

ハワイ最終日 ホストファミリーとのお別れ

こんばんは。校長の龍です。

今日は、ハワイ語学研修の最終日の様子をお伝えします。

5泊7日のハワイでの学びを終え、子どもたちは無事に日本へ帰ってきました。

最終日の朝は、少し寂しい時間から始まりました。

これまで一緒に過ごしてきたホストファミリーの皆さんが、車でダニエル・K・イノウエ国際空港まで送ってくださいました。

空港では、ホストファミリーとの最後のお別れの時間がありました。

たった数日間の滞在でしたが、一緒に食事をしたり、会話を楽しんだり、家族の一員のように温かく迎えていただいた時間は、子どもたちにとって大きな思い出になりました。

そして、ここからは長い帰国の旅の始まりです。

ハワイから成田空港へ。

成田空港からシャトルバスで羽田空港へ。

羽田空港から福岡空港へ。

飛行機、バス、そしてまた飛行機。まさに「乗り物の旅」となった一日でした。

長時間の移動でしたが、子どもたちは最後まで元気に、そして責任をもって行動することができました。

今回の研修で特に成長を感じたことの一つは、「自分のことは自分で行う力」です。

パスポートや航空券など、大切なものを自分で管理すること。

集合時間を意識して行動すること。

周りの友達と声をかけ合いながら協力すること。

出発前には少し不安そうだった子どもたちが、帰国する頃には、自信をもって行動する姿に変わっていました。

もちろん、英語力の成長もたくさん見ることができました。しかし、それ以上に大きかったのは、知らない場所へ一歩踏み出す勇気、人と関わる楽しさ、自分で考えて行動する力を身につけたことです。

5泊7日という時間は、決して長くはありません。しかし、この短い期間の中で、子どもたちはたくさんの挑戦をし、大きく成長しました。

ご参加いただいた保護者の皆様。

ぜひ、ご家庭でも保護者専用サイトの写真や、お子様が撮影した写真を見ながら、ハワイでの出来事をたくさん聞いてあげてください。

きっと、お子様の中にはたくさんの思い出と成長の証が詰まっています。

最後になりましたが、温かく子どもたちを迎えてくださったホストファミリーの皆様、ハワイでの学びを支えてくださったアクティビティリーダーの皆様、そして今回の研修に送り出してくださった保護者の皆様に、心より感謝申し上げます。

子どもたちが、この経験をこれからの学校生活につなげ、さらに大きく成長してくれることを楽しみにしています。