福岡県北九州市門司区にある敬愛小学校のブログです。365日更新をしています。「新しい学び」に挑戦する楽しい学校生活の様子をブログを通してお届けします。
こんにちは。
３月１４日（土）に英語の研究授業がありました。
４年生は、緊張しつついつも通りの英語の挨拶から始まりました。
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授業では、
• They are A and B（彼らはAとBです。）
• They work in...（彼らは〜で働いています。）
• They use...（彼らは〜を使います。）
• They wear...（彼らは〜を着ています。）
という4つの英語のフレーズを学習しました。
様々な職業の共通点を見つけ、その職業を説明していきました。
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楽しみながら、英語で表現する力、そして相手に伝える力が高まっていると感じた、素敵な授業でした。
こんにちは。校長の龍です。
グラウンドに出ると、ポカポカとした日差しの中で、3年生が元気に体育の授業をしていました。
種目はサッカーです。
青空の下、ボールを追いかけて走り回る子どもたち。
友達と声を掛け合い、汗を流した体育の時間は、きっと大人になっても色褪せない「小学校の思い出」の一つになるはずです。
心も体も、春に向けてぐんぐん伸びています。
こんにちは。校長の龍です。
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春休みもブログ更新を毎日行います。これまで紹介できなかった記事をアップしていきますので、どうぞご覧ください。
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この日の4年生の教室では、３学期の「期末試験」の振り返りが行われていました。
点数を見て一喜一憂する場面もありますが、敬愛小学校が最も大切にしているのは「その後」です。
テストは、自分の得意なところと、まだ理解が足りないところを教えてくれる「健康診断」のようなもの。
だからこそ、
「解けなかった問題を、自分の力で解けるようにする」
このプロセスがなければ、真の学力は身につきません。
この時間は、間違えた問題と同じ問題に、目標を立てて再チャレンジしていました。
「解説を聞いて終わり」ではなく、「自分の手で解き直す」。
このような振り返りが、来年のさらなる飛躍につながると確信しています。
児童の皆さん、一生懸命の姿が素敵でしたよ。
5年生でも頑張りましょうね！
こんにちは。校長の龍です。
1年生の図工の時間にお邪魔しました。
机の上には、折り紙や色画用紙、リボン、モールなど、カラフルな材料がいっぱい！
子どもたちが作っていたのは、「たいせつボックス」。
自分にとって大切なものをしまう、特別な箱です。
「ここにはリボンをつけようかな」
「モールで形を作ってみよう！」
子どもたちの発想は無限大です。
材料を組み合わせ、ハサミやのりを上手に使いながら、世界に一つだけの箱を飾り付けていきます。
制作中は、職人のような真剣な眼差しでしたが、完成が近づくと、
「何を入れようかな？」
「僕の宝物を入れるんだ！」
と、ワクワクした声が聞こえてきました。
完成後は、ロイロノートでおすすめポイントを書き加えて写真で提出して、それぞれ鑑賞会を行いました。
お友達の作品をみて「すごい！」「かっこいい！」とみんな笑顔でいっぱいでした！
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Youtube公式チャンネルでは、たのしい図工のようすをショート動画でご紹介しています。
子どもたちの力作とワクワクに、応援の『いいね♡』をお願いします！🎁
https://youtube.com/shorts/55JOeWU9CTE
こんにちは。校長の龍です。
今日のブログは、3年生の理科実験の様子をご紹介します。
テーマは
「体積が同じだったら、重さはちがうのかな？」
まずは、みんなで予想から。
上皿天秤とスケール。
それぞれの役割は何だろう。
どう比べたら確かめられるかな。
友だちの意見に耳を傾けながら、
考えが少しずつ形になります。
予想は、ロイロノートのカードに整理。
準備が整うと、理科室にワクワクが広がりました。
いよいよ実験です。
4つの物体を、それぞれ上皿天秤にのせて比べると……。
「わー！」
「あたってた！」
あちこちから、喜びの声。
自分の予想が、目の前で確かめられる瞬間です。
予想を立てる。
方法を考える。
実験で確かめる。
この一連の経験が、「考える力」と「確かめる力」を育てます。
最後の振り返りは、AIとの対話で。
1時間の学びを言葉にし、自分の理解を確かめていきました。
子どもたちの表情は、終始イキイキ。
学ぶって、楽しい。
考えるって、おもしろい。
そんな気持ちが、
今日の理科室にあふれていました。
こんにちは。校長の龍です。
敬愛小学校では、1年生から教科担任制を採用しています。
国語は国語の先生、算数は算数の先生というように、各教科の専門性を活かした指導を行っています。
それぞれの教科の先生は、1年生から6年生までの指導方法について話し合い、系統的にカリキュラムを組んでいます。
これにより、子どもたちは一貫性のある学びを積み重ねることができます。
特に算数では、他校よりも多くの授業時間を配当し、その学年で学ぶ内容をしっかりと身につけるだけでなく、次の学年の学習内容まで先取りして進めています。
しかし、先取り学習だけに偏ることなく、その学年で学んだことが確実に定着するよう、問題演習を通じて確認しながら進めているのが特徴です。
この日の授業では、四谷大塚主催の全国統一小学生テストの過去問を使い、問題演習が行われていました。
子どもたちは、真剣な表情で問題に取り組み、これまで学んだ知識をフル活用して解答を導き出そうとしていました。問題を解く過程で、わからないところがあれば先生に質問し、理解を深めていく姿が印象的でした。
敬愛小学校では、算数の基礎力をしっかりと築きながら、応用力や思考力も育てることを目指しています。
これからも、子どもたちが自信を持って算数に取り組めるよう、サポートしていきます。
こんにちは。校長の龍です。
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春休み中も、これまで紹介できなかった記事を中心に毎日更新していきます。
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3月は暖かくなってきましたが、まだまだ寒い日も。。。しかし、1年生のエネルギーは寒さを吹き飛ばすほどです！
この日の体育は、特設の広ーいコートを使った「サッカー」でした。
このサッカー、普通の試合とは少し違います。
先生が用意したのは、なんと「4つのゴール」。
子どもたちは、縦横無尽にグラウンドを走り回り、
「あっちもボールが！」
「シュート！」
と、夢中でボールを追いかけていました。」
冬場の体育は、寒さで体が縮こまりがちですが、こうして楽しみながら走り回ることで、自然と体力も向上します。
ルールを工夫することで、どの子もボールに触れる機会が増え、全員で盛り上がれる。
そんな工夫が詰まった、笑顔いっぱいのサッカー大会でした。