福岡県北九州市門司区にある敬愛小学校のブログです。365日更新をしています。「新しい学び」に挑戦する楽しい学校生活の様子をブログを通してお届けします。
こんにちは。校長の龍です。
敬愛小学校では、子どもたちの確かな学力の育成のため、標準単位数よりも算数の授業時間を多く設定しています。
今回は、6年生の算数の授業の様子をご紹介します。
敬愛小学校では、6年生の1学期中に小学校の算数の教科書の内容をすべて終え、2学期からは中学校の数学の内容へと移行していきます。
今後も、子どもたちの「学びたい！」という気持ちを育み、確かな学力と豊かな心を育んでまいります。
こんにちは。校長の龍です。
今日は、子どもたちの楽しそうな声が響いていた2年生の図工の授業にお邪魔しました。
テーマは、「Kどうぶつえんをつくろう」！
子どもたちは単に動物を作るだけでなく、「自分が動物園の飼育員さんだったら…」と想像を膨らませ、愛情を込めてそれぞれの動物たちを粘土で形作っていきます。
「カメさんの甲羅は、こんなかたちかな！」
「校長先生！小さなラッコつくったよ！」
「わぁ、かわいい！」「みんなの集まると楽しい！」と、お互いの作品を認め合って笑顔を弾けさせる子どもたちでした。
次回の図工の時間も楽しみですね！
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Youtube公式チャンネルでは、ショート動画でもご紹介しています。
がんばって作った2年生に応援の「いいね」をお願いします✨
こんにちは。校長の龍です。
11月3日に四谷大塚主催の全国統一小学生テストが行われます。
本校では、全国でも珍しいことだと思いますが、その日を出校日として、全校で受検をしています。
日頃の学習を振り返る良いチャンスです。
このテストに向けては、過去問や応用問題等を授業中に取り扱い、色々な種類の問題に事前に取り組むようにしています。
５年生にもなると国語の問題文も長文になってきます。
教科書以外の長い文章の問題にも取り組むことのできる良いきっかけにもなっています。
皆、一生懸命問題に取り組んでいました。
11月3日も頑張りましょうね！
こんにちは。校長の龍です。
この日は、子どもたちの楽しそうな声が響いていた4年生の図工室にお邪魔しました。
新しくスタートしたのは、「夢のアートカーを作ろう」というワクワクする単元です！
段ボールや竹ひご、ペットボトルのキャップなど、身の回りにある身近な材料を組み合わせて、「ゴムの力で走る車」を一から製作していきます。
「ダンボールはこんな風に切るんだね」
「ここに竹ひごを通すんだ！」と、
子どもたちは作業の見通しをしっかり持ちながら、迷うことなくどんどん手を動かしていきます。
手先の器用さだけでなく、仕組みを論理的に考える力と豊かな創造性が、日々の図工の授業の中でぐんぐんと育っています。
ここからどんなデザインの「夢のアートカー」へと進化していくのか、完成が今から本当に楽しみですね！
こんにちは。校長の龍です。
10月も下旬を迎え、木々の葉が赤や黄色に美しく色づき、秋の深まりを肌で感じる心地よい季節となりました。
この日は、子どもたちの楽しそうな声が響いていた1年生の生活科の授業にお邪魔しました。
「このギザギザした葉っぱ、はりねずみの針にぴったり！」
「細長い葉っぱをお耳にしたら、うさぎさんの完成！」
葉っぱの形や葉脈、グラデーションのような色の変化をじっくりと観察し、まるでお話の世界を紡ぎ出すように、自分だけの動物たちを生き生きと表現していました。
さらに素敵だったのは、お友達同士の関わり合いです。
「わぁ、その使い方いいね！」「私もここを工夫してみよう！」と、友達の作品からたくさんの刺激やアイデアをもらい、自分の作品をさらに進化させていく姿が見られました。
入学から半年を経た1年生の心がとても豊かに育っている姿と出会い、とっても嬉しかったです。
こんばんは。校長の龍です。
令和9年度入学試験の面接試験を
今日と明日、11/7（予備日）の３日間のスケジュールで行います。
今年もたくさんのご志願をいただき、心より御礼申し上げます。
今日は第１日目。緊張した面持ちで受験生の皆さんが面接試験にのぞまれていました。
日頃の練習の成果を発揮できましたでしょうか？
明日、面接試験受験の皆様も頑張ってくださいね。
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敬愛小学校の在校生の皆さん、面接の日のことを覚えていますか？
入試の日になると、在校生の皆さんに是非初心を思い出して欲しいと思います。
慣れてきた頃だからこそ、はじめたときの新鮮で謙虚な気持ち、がんばろうと決意をしたときのことを思い出すことは大切なことです。
火曜からまた気持ちを新たにして一緒に頑張りましょうね！
おはようございます。校長の龍です。
今日は、１年生から６年生までの全校児童が「漢字検定」に挑戦しました。
敬愛小学校では、日々の漢字学習において、アナログ（手書き・読み書き）とデジタル（AI学習）をうまく組み合わせながら学びを深めています。
鉛筆で書くことで身につく正しい形や書き順、そしてAIを活用した反復練習や確認テスト。
それぞれの良さを生かしながら、子どもたちは自分のペースで楽しく漢字を習得しています。
各学年が目指す級を、この第２回・第３回で取得する児童も多く、
すでに合格した子どもたちは、次の学年の漢字にチャレンジするなど、とても意欲的です。
検定に向けて努力を重ねてきた子どもたちの姿を思うと、本当に頼もしい気持ちになります。
結果ももちろん大切ですが、何よりも自分の努力を信じて挑戦する姿勢が素晴らしいですね。
使えば使うほど、漢字はみなさんの言葉として定着していきます。
これからも、学びを楽しみながら自分の力を伸ばしていきましょうね。