（２年生国語）おもちゃの作り方を説明しよう

こんにちは。校長の龍です。

今日は2年生の国語の授業の様子をご紹介します。

この日は子供たちが「おもちゃの作り方を説明しよう」という単元に挑戦していました！

以前に学習した「馬のおもちゃの作り方」を参考に、今度は自分たちで考えたおもちゃの作り方を説明する文章を書く学習です。

手順を分かりやすく示す表現方法や、説明を工夫するポイントなどを振り返りながら、実際に文章にまとめていきます。

この学習を通して、情報と情報との関係性（例えば事柄の順番など）を理解する力や、順序立てて考えを構成する力を育んでいきます。

子どもたちはインターネットで調べたり、自分なりに工夫を凝らしたりして、それぞれ思い思いの作品を制作していました。

材料も自宅から持ち寄り、授業時間以外にもワクワクしながらアイデアを膨らませていたようです。

これまでの学習で得た知識を活かし、友達同士でアドバイスを交換しながら、とても楽しそうに制作に取り組む姿が印象的でした。

先生は時折モニターを使って、子どもたちのユニークな工夫を紹介していました。

それが他の子供たちの新たなアイデアに繋がる場面も見られ、活気あふれる授業となりました。

完成したおもちゃの作り方説明書、どんな素敵な作品に仕上がるのか、今からとても楽しみです！

(１年生英語）期末テストに向けて

こんにちは。校長の龍です。

いよいよ期末テストが近づいてきました！

敬愛小学校では、小学校で「期末テスト」を行っています。

小学校では、単元テストと呼ばれる短い範囲でのテストが一般的ですが、学習した内容を定着できるように、その学期の内容を振り返るテストを本校の職員が作成して実施しています。

今学期の期末テストは11月26日（火）と27日（水）の2日間で行われます。

1・2年生は初日のみの実施で、国語、算数、英語の3教科。3年生以上は2日目に理科と社会も加わります。

この日は1年生が、期末テストに向けて英語の授業で問題演習に取り組んでいました。

これまでの学習内容をしっかり確認しようと、真剣に取り組む姿が見られました。

ネイティブの先生の指示にもしっかりと耳を傾け、次々と元気に答えていく様子は大変立派でした。

"I see a yak." "It is rainy today."といった文章も、単語と単語の間のスペースやピリオドの位置まで丁寧に答えることができていました。 

児童の皆さん、期末テストに向けてしっかり頑張ってくださいね！

（5年生） スクール救命

こんにちは。体育科の西岡です。

先日、北九州市消防局の方々に来校していただき、心肺蘇生法について勉強しました。

心停止になってからどれだけ早く心肺蘇生をするかによって、人の命が助かる確率が大きく変わることを分かりやすく説明して下さいました。

実技では、模型の人形を使って実際に心肺蘇生を行いました。児童からは「思ったより力が必要で疲れました」といった感想があり、汗をかきながら頑張っていました。

また、AEDを使用する場面では、心臓を挟んで電気ショックを与えて助ける方法を実際にみて、驚いていました。

５年生のみなさん。心肺蘇生法の授業はいかがでしたか。人が倒れている場面に遭遇したら、ぜひ今回学んだことを勇気をもって生かしてほしいと思います。

北九州消防局の皆さま、お忙しい中授業をしていただき、ありがとうございました。

【芸術鑑賞】 手話狂言 附子

こんばんは。校長の龍です。

今日は、子どもたちにとって特別な一日となりました！

文化庁のご協力のもと、日本ろう者劇団の皆様をお招きし、「手話狂言 附子」を鑑賞させていただきました。

早朝から、本校の広いアリーナに大きな特別舞台が設営され、子どもたちも朝からワクワク、ソワソワ。

午前中には6年生が礼拝堂で手話ワークショップに参加しました。

手話の世界に触れる貴重な機会となりました。

そしていよいよ午後！全校児童がアリーナに集まり、手話狂言の開演です。

舞台が始まると、子どもたちはたちまち狂言の世界に引き込まれていきました。

目の前で繰り広げられるユーモラスな演技と演者の皆様の表現力に、子どもたちは釘付けになっていました。

普段なかなか生の舞台芸術に触れる機会は少ないので、今回の芸術鑑賞は子どもたちにとって本当に貴重な体験になったことと思います。

きっと今日の感動が、子どもたちの心の中に深く刻まれたことでしょう。

最後に、素晴らしい舞台を披露してくださった日本ろう者劇団の皆様、そしてご尽力いただいた文化庁の関係者の皆様に心より感謝申し上げます。

本当にありがとうございました！

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本日の写真は、保護者専用サイトにアップしています。どうぞご覧ください。

InstagramとYoutubeでショート動画をアップしています。

https://youtube.com/shorts/B3jnfi51kQU?feature=share

（４年生）パルクール体験

こんにちは。４年生です。

11 月 11 日（月）の 5・6 時間目に、パルクールのメキシコ代表のハビエル・ロドリゲス選手と、アメリカ代表のオードリー・ジョンソン選手を講師にお招きして、パルクールの体験授業をしていただきました。

子どもたちは、初めて間近で見るプロ選手によるパルクールの迫力に圧倒されながらも、「これを僕たちもできるの！？」と興味をもって、積極的に参加していました。

パルクールの基本的な動きを教わって、様々な障害物を超えていくことができました。

また、今回の体験授業は、選手の方々が直接説明してくれるということもあり、All Englishでの説明でしたが、みんな一生懸命に聴き取って理解し、実践することができていました。

また、体験授業の前には、来校された方々をお茶でおもてなししました。

子どもたちは、保護者ではない方をお茶でおもてなしするのは初めてということで、とても緊張していましたが、お客さんの喜ばれている姿を見てとてもうれしそうな様子でした。

一学期におこなったお茶会の経験を生かして、本格的なお点前で日本らしさを楽しんでいただくことができました。

日本パルクール委員長の方が、活動の後に、「今までいろいろなところでパルクールの体験授業をしてきましたが、こんなに興味をもって、積極的に活動や質問に取り組んでくれた子たちは初めてです！」と感激されていました。

４年生になって半年以上が経過し、学校生活の中で、どんなことにも興味をもって前向きに取り組み、その場に応じた行動をとることができるようになってきています。

その点を、初対面の方にも評価していただけてとてもうれしく思います。

これからも、子どもたちの「良さ」を認め伸ばしていくとともに、たくさんの大人と交流することを大切にすることで、子どもたちの将来の選択肢をもっともっと増やしてあげたいと感じました。

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ブログでご紹介できなかったパルクール体験の写真は、保護者専用サイトにアップしています。どうぞご覧ください。

（６年生）抹茶茶碗が完成しました

おはようございます。校長の龍です。

６年生がお茶碗作りで手びねりした、抹茶茶碗が完成しました！

講師の先生からは、「個々の思いがこもった素晴らしいお茶碗ができました」と声をかけていただきました。

完成した作品を見て、子ども達はとても嬉しそうな表情でした。

職員室前に展示すると１年生もじっとみて「上手だね〜」とお話していました。

小学校生活の最後のお茶会は１月です。この抹茶茶碗を利用してお茶会を開催します。

保護者の皆さま、出来上がった作品は職員室前に展示していますので、来校された際は、ぜひご覧ください。

入試の保護者アンケートより

こんにちは。校長の龍です。

入試開始前に、スクリーンにQRコードを映し出し、それをスマートフォンで読み込んでいただき、WEBアンケートにてご回答いただきました。

「１．一番印象に残っているオープンスクールイベントは？」という項目は、

１位：８月敬愛模試・入試説明会

２位：８月小学生１日体験

３位：9月学校説明会・授業見学会

でした。

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「２．本校受験決定にあたり、一番影響を受けたことをお聞かせください」

ダントツ１位がオープンスクール。

２位がお子様の意見、

３位が保護者の意見でした。

その他の項目で「校長先生のお話を聞いて」という自由記述をたくさん頂きました。有難うございます。

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３．「本校の魅力についてのアンケート」は、

１位が英語教育。

２位が学ぶプロセスを大切にする授業。

３位がICT教育（PC/iPad）でした。

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「入試当日を迎えるに当たっての感想をお聞かせください。」という項目では、入試直前の保護者の方のお気持ちをお聞かせいただきました。ご回答の一部をご紹介します。

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★学校説明会、敬愛模試などを通して学校を知ることができてありがたかったです。試験日が近づくにあたり緊張が増していた娘ですが、先生方の優しい対応に感謝しています。その都度メールでのお言葉がとても励みになりました。ありがとうございました。

★娘よりも親の方が緊張しているかもしれません。入試を通して、親子で濃密な時間を過ごせたことは、お互いにとってかけがえのない財産になったと思います。

★今日まで親子共に一生懸命頑張ってきた日々を誇りに思います。人生、勉強、生活に対する考え方を見直すことにもなり充実しました。

★子供はいつも通りで、親の方が緊張していますが、今までしてきた事を信じて結果を待ちたいと思います。受験勉強期間は、子供と向き合える大変貴重で充実した時間でした。塾やオープンスクールを通して、これからの子育てに支えになる言葉や考え方を沢山頂けて、感謝しております。

★オープンスクールに参加させていただいてから、息子の敬愛小学校への憧れが強まり、お勉強を進めて参りました。無事体調も崩さず今日を迎えられてよかったです。息子も私もドキドキしていますが、力を発揮できればと思っています。

★親としては、緊張いっぱいの朝を迎えました。しかし、本人が毎日毎日継続してこれまで頑張ってきた姿は私たち親が一番よく知っています。今日は、とにかく楽しんで力を出し切って来てねと送り出しました。あとは、結果がついてくることを、そして貴校で共に学ばせていただけることを願い、待ちたいと思います。本日は、どうぞ宜しくお願い致します。

★事前案内等、いつもメールにてお知らせ下さり、ありがとうございます。安心して本日を迎える事ができました。今後とも宜しくお願い致します。

★敬愛小学校を受験するにあたり、親子で一体となって頑張れた経験は何事にも変えられないものであると感じております。合格の可否に関わらず、敬愛小学校へ無事本日受験をすることができ、子供の成長を感じております。

★本日まで、貴校に通うことが出来たらこんな事がしてみたいという希望を持ち、本人と家族で頑張って参りました。特にこの１年で、本人から自分がどうしたいのか、という具体的な意見を聞くことが多くなり、そのためにはどうしたらいいのかを考えた行動が出来るようになった様に思います。貴校を受験するにあたり、本人、家族ともにその様な経験を一緒にする機会を下さり、本当にありがとうございました。本日は、本人が今までの努力が発揮出来れば幸いです。よろしくお願いいたします。

★今回の入試準備で、息子はとても成長できたと思います。緊張もしてると思いますが、しっかり力を発揮できることを願っています。子供が今まで頑張ったことを発揮してほしいと思います。今回、受験させて頂くにあたり家族一丸となって団結する事ができたと思います。本日の受験を迎えるまでのプロセスが我が子と私どもを成長させてくれました。ありがとうございました。

★本日はどうぞよろしくお願いいたします。親としてはドキドキしながら今日を迎えました。子供にはなるべく緊張を感じとられないようにと過ごしていましたが、子供にも少し緊張が伝わってしまったからもしれません。子供が「敬愛小学校に通いたい！」と言ってから、今日まであっという間だったと思いますが、ぜひ貴校に通わせていただけますように頑張ってほしいと思っております。

★何度も敬愛小学校でのオープンスクールイベントに参加させて頂きました。毎回魅力を知ることが出来、毎回参加して良かったと思いました。是非子どもが通う事が出来たらと思いますが、それ以前に敬愛小学校のファンになりました。ありがとうございます。

★敬愛小学校の先生方、生徒さんたちのお話を聞き、このような充実した環境で学んで欲しいと考え受験を決めました。娘の頑張りが身を結ぶことを願っています。本日はよろしくお願いいたします。

★入試に向けて頑張っている姿を見て、本人が心から御校にて学びたいと思っていることが伝わりました。とても緊張する日でありますが、とても楽しみであり、特別な日を迎える事ができました。

★これまで、充実した内容の様々なオープンスクールに参加させて頂き、ありがとうございます。敬愛小への受験を決め、子供の気持ちを大切にしながら過ごして参りました。時には子供自身が壁にぶつかり悔しい思いもしている様子もありました。ひとつひとつが親子共々、成長できる時間であり、今後も子供達と一緒に楽しく学ぶ時間を大切にしたいと思いました。

★これまで4回程家族でオープンスクールに参加させて頂きました。受験を決めるまでに数多くイベントを実施いただいたため貴校をより深く知る事が出来たと思います。また、毎日更新されるブログを見るも楽しみになりました。入試を本日迎え、朝学習や通塾など家族一丸となり受験勉強に取り組みました。今日はいつもの力を発揮できるよう心から応援しています。

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保護者の方のアンケートを拝見し、感謝の気持ちでいっぱいです。

皆さんのご期待に答えるべく、これからも全力で敬愛教育に取り組んでまいります。

本校をご志願いただき本当にありがとうございます。

４月に皆様にお会いできることを楽しみにお待ちしています！