５年生の社会では、千葉県と長野県の２つの地域の違いについて調べ学習を行なっています。
子どもたちは、iPadのSplit Viewの機能を使って、左側にはロイロノート、右側にはsafariの画面を立ち上げ、safariから必要な情報や写真をロイロノートに加えていっていました。
ロイロノートのカードインカードの機能を上手に使って、２つの地域の違いをわかりやすく工夫できていました。
大量の情報の中から、必要な情報を取捨選択するチカラ。
取得した情報から、共通項や違いを見つけて、発表プレゼンを作り上げていくチカラ。
このような力は、これからの社会に求められている重要なスキルです。
iPadを使い、スムーズに調べ学習を行う子どもたちの姿に、改めて感心しました。
次の授業では、調べた結果を発表を通して共有していきます。
