こんにちは。副校長の龍です。
この日の３年生の国語は、組み立てに沿って物語を書こうという内容でした。
「始まり」
「できごと（事件）がおこる」
「できごと（事件）がかいけつする」
「むすび」
という組み立てルールに従って、オリジナルの冒険文を考えます。
マインドマップを使って、イメージをどんどん膨らませて、iPadに下書きをします。
下書きしたストーリーを友達同士で紹介しあって、参考にします。
友達の意見も参考にして、下書きを書き直したら、清書に移ります。
子どもたちのiPadをのぞいてみたら、びっしり下書きをしていて驚きました。
物語を自分で作るので、クラスに入るとワクワク感が伝わってきました。
