今日は１年生のプログラミングの第１回目。
これまでWordを使ってタイピングの練習をしてきましたが、
今日からはプログラミング学習がスタートしました。
最初に、「物と情報のちがい」「人とロボット（機械）のちがい」「なぜプログラミング学習をするのか？」「敬愛小学校にはなぜ１年生から情報の授業があるのか？」についてお話しました。
「機械は、人間がプログラミングした通りにしか動かない。」
「間違えた情報を人に伝えると、その情報はどんどん広がり、インターネットを使うと世界中に間違えた情報をひろげることになる」
「機械は、使い方ひとつで、人間にとって便利なものにも、大変危険なものにもなりうるので、人がそれを正しく使えるようにならないといけない」とお話ししたところ、子どもたちは真剣にお話を聞いていました。
それからViscuitを使って、実際にプログラミングについて学習をしました。
Viscuit（ビスケット）は、ユニークなビジュアル言語で、文字は一切使わないのが特徴です。パソコンのディスプレイやタブレットに描いた絵を動かしたり、その絵をつかって「ゲーム」やきれいな「うごく模様」を作ったりすることができるアプリケーションです。
子どもたちは自分たちで描いた絵が指示したとおりに動いて、大喜びでした。
プログラムの仕方を変えると動き方も変わり、色々と工夫しながら作品作りに取り組みました。
初めてのプログラミングの授業はとても楽しかったようで、「先生、今度の情報の時間が楽しみです！」とどの児童も笑顔いっぱいでした。
