今日のブログでは５年生の理科の様子をご紹介します。
５年生は「台風はどのように動くのだろうか。調べる計画を立てよう」というめあてで、授業が行われていました。
気象衛星の雲の様子を見ながら、台風の位置を予想し、調べ方を考えました。
ちょうど台風３号が接近していることもあり、
今日の授業で考えた調べ方で、１週間の台風の動きを調査するようです。
「先生！高気圧・低気圧ってなんですか？」など色々な質問がでて
子どもたちは調査に向けてとても意欲的でした。
人は自らの強い興味・関心に基づいて動くとき、もっとも継続的にその意志を持続させ、努力を惜しまないものです。
これからもこのような「なぜ？」を大切にした理科教育を推進していきたいと考えています。
