今日は水曜日。敬愛小学校では職員の研修および研究授業の日です。
今日は３時間目と５時間目に社会科と国語科の研究授業が行われました。
３時間目は５年生の社会科の授業です。
テーマは、日本の農業の課題について。
データから課題を見出し、それに対する取り組みについて、
インターネットや教科書を使ってペアで調べる学習でした。
２人１組になり、協力し合いながら調べ学習を進めます。
さすが５年生。協力しながらスムーズに調べ学習を行なっていました。
「このデータからこんなことが言えるよ」
「他の国との比較は？」と課題解決に向けて、
一生懸命取り組む姿が印象的でした。
５時間目は４年生の国語の授業。
新聞作成にむけて、ロイロノートのシンキングツールを使った授業でした。
防災新聞づくりに向けて、
紹介する内容をどのようにするかを班で意見を出し合いました。
シンキングツールのクラゲチャートを使って、
根拠となる考えを図で表し、アイデアを交流します。
それぞれの班で活発な意見交流が行われていました。
考えを深め合い、班で新聞作成の方向性が決定しました。
新聞完成が楽しみです！
研究授業をされた先生方お疲れ様でした。
児童の皆さん、授業頑張っていましたね！素晴らしかったです。
