こんにちは。５年担任の西岡です。
本日は保護者の方々に来校していただき、お茶会を開催しました。
５年生になると新たに炉の作法が加わり、今日を迎えるまで限られた時間の中で練習に励みました。
両クラスとも４グループに分かれましたが、作法だけではなくお運びの進め方を確認するために自主練習にも取り組みました。
いよいよ本番。とても緊張した表情でしたが、これまでの練習の成果を十分に発揮できた良いお茶会になりました。
小学校生活最後のお茶会を、楽しみにされていてくださいね。
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Youtube公式チャンネルには、お茶会の様子をショート動画でもご紹介しています。どうぞご覧ください。
https://youtube.com/shorts/fo2Dm10FIa8
また、保護者専用サイトには、職員が撮影した写真をアップしています。（要ID・パスワード）
こちらも合わせてご覧ください。
こんにちは。校長の龍です。
お昼時になると、校舎内にはとってもいい香りが漂ってきます。
子どもたちが毎日楽しみにしている時間の１つ、それは「給食」の時間です。
敬愛小学校の給食は、学校内の調理室で作る「自校方式」を採用しています。
できたての温かいお料理をそのまま子どもたちが楽しみにしています。
さて、今日のメインメニューは……
子どもたちにも大人気の「やきそば」でした！
「校長先生、今日の給食も美味しかった〜〜」
そんな子どもたちの嬉しそうな声と笑顔が、教室のあちこちで弾けていました。
在校生の保護者の皆様、ぜひご家庭でも「今日の給食は何だった？」とお子さまに聞いてみてくださいね。きっと素敵な笑顔で話してくれると思います。
そして、これから本校への入学をお考えの皆様、敬愛小学校の自慢の給食を、楽しみにしていてくださいね。
こんにちは。校長の龍です。
今日のブログでは、教室から元気いっぱいの声が響いてきた、１年生の国語の授業の様子をお届けします。
単元は「日づけとよう日」。
「ついたち、ふつか、みっか……」と、日本の暦（こよみ）独特の言い回しを学ぶ時間です。
みんなで声を合わせて、一斉に音読をしました。
先生が「パン、パン」と手を叩いてリズムをとると、子どもたちの声もそれに重なり、まさに息がぴったり！
教室全体がひとつのリズムに包まれて、とても心地よい一体感が生まれていました。
実は、１年生の時期に行う「音読」には、とても大切な効果があります。
自分の目で文字を追い、声に出し、そして自分の耳でその声を聞く。
このサイクルが脳をしっかりと刺激し、言葉の定着を助けてくれるのです。
また、みんなで声を合わせることで、リズム感や協調性も自然と育まれていきます。
入学したばかりの頃は、まだ辿々しかった音読も、今ではこんなに堂々と、大きな声でできるようになりました。
これからも、子どもたちが学ぶ楽しさを感じられるような授業を大切にしていきたいと思います。
こんにちは。校長の龍です。
今日は3年生の理科の授業の様子をご紹介します。
テーマは「電気回路の実験」。
子どもたちが目を輝かせて取り組む姿が見られましたので、その様子をご紹介します。
授業の冒頭、まずは前の時間の振り返りからスタートです。
前回は、乾電池と豆電球をつないで、明かりがつく回路の仕組みについて学びました。
ここで先生が用意したのは、なんと最新のAIツール「NotebookLM」を使って作成した短い動画です。
子どもたちが前回の授業の終わりに書いた「１時間のまとめ」をもとに、先生がAIを使って振り返り動画を作成されたそうです。
動画が流れると、教室は静まり返り、子どもたちの目は真剣そのもの。
「あ、これ僕が書いたことだ」「なるほど、そういうことだったのか」と、自分の言葉が反映されていることにうなずきながら、しっかりと前時の学びを思い出していました。
ICTを活用することで、自分たちの学びが形になる喜びを感じているようでした。
さて、いよいよ本時のメインテーマへ。
「豆電球の中の、見えない部分はどうなっているんだろう？」
今日はここを一歩踏み込んで考えます。
まずは豆電球の中の回路の仕組みを予想し、ロイロノートを使って先生に提出。
そして、その予想を確かめるために、「ソケットなし」で豆電球を光らせる実験に挑戦です！
これが意外と難しいのです。
「あれ？つかないなぁ」
「ちがうな〜、こっちかな？」
「先生！つきません！」
教室のあちこちから、困惑と興奮の入り混じった声が聞こえてきます。
でも、ここからが敬愛の児童のすごいところ。
「ここにつなぐといいんじゃない？」と友達と話し合ったり、乾電池の当てる場所を微妙に変えてみたりと、諦めずに試行錯誤を繰り返します。
そして……
「あ！ついた！！」
「光ったー！」
無事に豆電球が点灯した瞬間、子どもたちは大喜び！
パッと顔が明るくなるその瞬間は、見ていて本当に嬉しいものです。
最後は、なぜ光ったのか、その理由をiPad上の回路図に書き込んで先生に提出。
「失敗しても、考えて、試して、解決する」
そんな探究心の芽が、またひとつ大きく育った1時間でした。
デジタルとアナログ、そして子どもたちの豊かな発想力が融合した、とても素敵な授業でした。
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Youtube公式チャンネルでショート動画もご紹介しています。
子どもたちの大発見の様子をどうぞご覧ください！
おはようございます。校長の龍です。
昨日、日本伝統文化未来機構の協力にご協力をいただき、3年生対象の歌舞伎ワークショップを体験することができました。
ご指導いただいたのは、、映画「国宝」で演技指導をされたり、一昨日の【NHK公式】大河ドラマ「べらぼう〜蔦重栄華乃夢噺〜」にも出演された歌舞伎役者である松島光さんです。
松島さんの直々の指導をいただいて、見得や模擬刀を使った立ち回りを体験することができました。
放課後は全学年希望者対象の歌舞伎ワークショップも開催していただきました。
普段はなかなか体験することができない「歌舞伎の世界」に触れる貴重なご縁をいただきました。
松島光様、日本伝統文化未来機構の皆様、ありがとうございました。
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撮影した写真は保護者専用サイトにアップしています。
どうぞご覧ください。（要ID・パスワード）
また、ショート動画をYoutube公式チャンネルにアップしています。「いいね」「チャンネル登録」でぜひ応援をお願いします！
こんにちは。校長の龍です。
師走に入り、風の冷たさに冬の訪れを感じる季節となりました。
今日は12月の全校朝礼を行いました。
子どもたちの元気な挨拶が体育館に響き渡り、寒さを吹き飛ばしてくれるようで、とても温かい気持ちになりました。
式典では、全国からお越しくださったご来賓の皆様より、5・6年生の合唱に対してたくさんの称賛のお言葉をいただいたことを子どもたちにお伝えし、感謝の気持ちを伝えました。
５・６年生の皆さん！とても素晴らしかったです！ありがとうございました！
本校が100年もの間、大切にしてきたもの。
それは親鸞聖人のみ教えに基づいた「感謝の心」を育む教育です。
今日の講話では、アメリカの大統領の言葉を紹介して、今月の学校目標は「御恩報謝に努めよう」についてお話を深めていきました。
早いもので、2025年も最後の一ヶ月となりました。
寒くなりますので、保護者の皆様もどうぞご自愛ください。
児童の皆さん、充実した12月になるようみんなで力を合わせて頑張りましょうね！